为深入学习贯彻党的二十大精神，强化调查研究，持续推进学院教育教学高质量发展，3月15日，李德建副院长率教务处负责人肖燕深入基础教育部开展调研工作。基础教育部全体教师参加会议。

座谈会现场

李德建认真听取了部门负责人朱向红关于基础教育部2023年度重点工作汇报，进一步了解部门教师开展工作存在的困难和问题，并对部门当前和今后一段时期工作提出了具体建议和要求。他指出，2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，也是助力学院发展的关键一年。在全院师生共同努力下，当前学院发展形势良好，各项工作稳定推进，各项工作成效显著。对基础部来说，既是机遇也是压力，我们需要直面学院发展中的所有痛点和困难。他强调，职业教育的定位，就是要服务人的全面发展，建立健全多形式衔接、多通道成长、可持续发展的梯度职业教育和培训体系，让不同禀赋和需要的学生能够多次选择、多样化成才。基础课程教学质量，直接关乎学院人才培养的规格和水平。基础教育部要结合学院工作重点规划年度工作要点，全体教师要积极参与，为学院的高质量发展贡献力所能及的力量。

李德建讲话

基础教育部各位老师紧紧围绕自身教学与服务工作高质量发展纷纷发言，气氛热烈，李德建认真倾听并认真进行记录，不时提问，就老师们关心的问题进行交流互动。本次调研活动是对基础教育部教育教学的交流与指导，也是对全体教师的一次鼓舞和鞭策。基础教育部将以此次调研为契机，在接下来的教育教学中努力奋进，稳步推进教育教学水平的提升，为学院高质量发展做出积极贡献。